Blog de Clase

La teoria de la diversion o the fun theory afirma, que algo tan simple como la diversión es la manera más fácil de cambiar el comportamiento de las personas para bien. Ya sea para usted mismo, para el medio ambiente, para educar o para algo completamente diferente, lo único que importa es que es un cambio para mejorar.

Algunos ejemplo: conseguir que la gente utilice las papeleras y no tire la basura al suelo, o que deje de usar las escaleras electricas y use las normales o que el niño arrregle el cuarto

El presidente Barack Obama lanzo el proyecto Educate to Innovate (enseñar para innovar) para alentar el estudio en las áreas de ciencias , matemáticas, ingeniería y tecnologías (STEM). Preocupados por el rezago que evidencian los resultados de las pruebas Programme for International Student Assessment (PISA) entre otras evidencias, el gobierno de Obama se dispone a lanzar una iniciativa comprensiva que incluye el apoyo de los medios de comunicación, los sistemas estatales y federal de Educación. A través de esta iniciativa Estados Unidos espera revertir el proceso de estancamiento en el aprovechamiento de los estudiantes en los grados elementales e intermedios. En el comunicado el presidente señala que

Hace poco el Parlamento Europeo aprobó una propuesta legislativa que busca educar a sus ciudadanos desde la escuela primaria en temas como créditos, hipotecas y demás cuestiones de las finanzas personales.

La medida clave sería implantar en todas las escuelas de los 27 Estados miembros de la UE una asignatura de 'educación financiera', que sería impartida a niños y jóvenes de entre 6 y 18 años.

lo anterior por "que recientes investigaciones han demostrado que las personas que estudian los aspectos fundamentales de las finanzas personales a una edad temprana tienen después mayor cultura financiera".

Por otra parte La comisión europea en diciembre de 2007 plantea varios principios que puedan ayudar a las autoridades públicas, los prestadores de servicios financieros, las organizaciones de consumidores, los empresarios y otros interesados en sus esfuerzos para lanzar y gestionar programas de educación financiera.

1. La educación financiera tiene que promocionarse activamente y debe estar disponible en todas las etapas de la vida de manera continua.

2. Los programas de educación financiera tienen que orientarse cuidadosamente de manera que satisfagan las necesidades concretas de los ciudadanos.

3. Los consumidores deben recibir educación sobre asuntos financieros y económicos lo antes posible, empezando en la escuela. Las autoridades nacionales deben estudiar la posibilidad de que la educación financiera forme parte obligatoriamente de los planes de estudios.