Los 12 pilares de la inteligencia
Posted: sábado, 11 de agosto de 2012 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, Educacion financiera, gimnasia cerebral, jovenes, recursos eduativos, sabias qué?¿Qué es la inteligencia?¿Se puede medir con precisión?¿Cuáles son sus ingredientes? en el programa redes nos muestran una aproximacion a este interesante tema
Tareas por Internet
Posted: domingo, 27 de mayo de 2012 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, Educacion financiera, recursos eduativos, recursos web 2.01. Wikipedia. Cuenta con más de 21 millones de artículos de referencia, de los cuales unos 880.000 están en español (es.wikipedia.org). Es ideal para datos biográficos, fechas históricas e información en general de empresas, gobiernos, etc.
2. Datos de la CIA. Suena a documento secreto, aunque en realidad es una publicación periódica de la oficina de inteligencia de los Estados Unidos que ofrece un gran cúmulo de información detallada por país como población, historia, tipo de gobierno, comunicaciones, transporte, geografía, entre muchos datos útiles. Es gratis en www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook.
3. Wolfram Alpha. Este sitio es perfecto para recibir la respuesta exacta a una pregunta típica de colegio o universidad. ¿Qué distancia hay de la Luna a la Tierra? ¿Qué país de Latinoamérica tiene mayor población? Son apenas ejemplos de su potencial. www.wolframalpha.com.
4. Google Art Project. Este servicio acopia las obras de más de 151 museos de 40 países, en alta resolución, con el compendio completo histórico y pedagógico de cada pieza. Se encuentra gratis en www.googleartproject.com.
5. ¿Cómo funcionan las cosas? En el portal www.howstuffworks.com los estudiantes podrán ver, a través de videos, fotos, gráficos interactivos, etc., cómo funcionan las cosas. Ciencia, computación, robótica y hasta gastronomía, algunas de las categorías del sitio. Está en inglés.
Terremoto en Japón
Posted: domingo, 13 de marzo de 2011 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, economia, poblacion, tecnologia, terremoto japon, web 3.0En el New York Times se han publicado varios articulos sobre el terremoto y posterior tsunami en japón, dos de las mas interesantes en mi opinión son estasque muestro a continuacion y que nos permite entender esta catástrofe.
Mapa de los daños desde el terremoto de Japón
es un mapa interactivo de dieciséis localidades de Japón afectada por
el terremoto. Zoom y haga clic en los iconos para ver imágenes y leer
información sobre cada lugar.
¿Cómo el cambio en las placas provocó el terremoto y el tsunami en Japón es una serie de dibujos y animaciones que explican las causas de los terremotos y tsunamis.
Dia de la Mujer
Posted: martes, 8 de marzo de 2011 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, dia de la mujer, mujerCerebro en forma
Posted: martes, 26 de octubre de 2010 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, gimnasia cerebral, Juegos mentales, Neuroeconomia, recursos eduativos, sabias qué?Si el cerebro no se ejercita pierde neuronas y conexiones, pierde flexibilidad y capacidad para adaptarse al entorno.
Es importante adaptarse a los cambios, ya que si hacemos las cosas como las hacemos siempre el cerebro no necesita pensar...
Lennon 70 años
Posted: viernes, 8 de octubre de 2010 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, Imagine, lennon, video, womanMario Vargas Llosa Nobel Lieratura
Posted: by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, literatura, premio nobel, sueño del celta, Vargas Llosa
Los mejores países del mundo
Posted: miércoles, 1 de septiembre de 2010 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, economia, Educacion financiera, estadisticas, jovenes, ranking, world's best countriesEl estudio incluye 100 países de los cinco continentes y los analiza teniendo en cuenta cinco aspectos claves: calidad de vida, educación, dinamismo económico, situación política y salud.
El primer lugar lo ocupa Finlandia, seguido de suiza y Suecia. En latinoamerica los mejores países para vivir son. Chile y Costa Rica y Panamá.
Colombia ocupa el puesto 12 de 20 en latinoamerica y en el ranking general el puesto 62 dentro de los 100 países estudiados.
creación de mapas mentales
Posted: sábado, 7 de agosto de 2010 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, mapa mental, recursos eduativos, recursos web 2.0, web 3.0Herramientas para la creación de mapas mentales
Los mapas mentales o los organizadores gráficos pueden ser herramientas muy valiosas para los pensadores visuales y aprendices visuales. El proceso de crear un mapa mental puede ayudar a los estudiantes obtener una perspectiva general sobre los conceptos más complejos o heterogéneos. Los mapas mentales también pueden ayudar a los estudiantes en un ensayo de esquema o una historia que está planeando escribir. La siguiente lista contiene herramientas que pueden ser utilizados para crear mapas mentales de manera independiente o en de forma colaborativa.




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Neuroeconomía, Neuromarketing
Posted: domingo, 16 de mayo de 2010 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, economia, Educacion financiera, Neuroeconomia, Neuromarketing, percepcionThe Fun Theory.
Posted: martes, 30 de marzo de 2010 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, Fun theory, jovenes, recursos eduativosRevolución de las redes sociales
Posted: by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, recursos eduativos, recursos web 2.0, redes sociales, video¿Sabía Qué? 4.0
Posted: miércoles, 3 de marzo de 2010 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, Did you know?, recursos eduativos, redes sociales, sabias qué?, web 3.0¿Sabía Qué? 3.0
Posted: miércoles, 24 de febrero de 2010 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, Did you know?, economia, planeacion, recursos eduativos, sabias qué?, video, web 3.0, Web semántica¿Sabía Que? 2.0
Posted: by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, capitalismo, Did you know?, planeacion, preguntas, recursos web 2.0, sabias qué?, tecnologia, video, Web semánticaEnseñar a innovar
Posted: viernes, 4 de diciembre de 2009 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, jovenes, Obama, planeacion, recursos eduativos, tecnologiaEste es el caso de Colombia y ¿cual es la propuesta?
"Tenemos muchas buenas escuelas, de maestros excelentes, y estudiantes de éxito en Estados Unidos. Pero también hay señales preocupantes de que, en general, los estudiantes deben mejorar en matemáticas y ciencias" Obama.
whitehouse.gov
PISA
...¿Pregungas??
Posted: jueves, 21 de mayo de 2009 by Unknown in Etiquetas: aprendizaje, preguntas, videoSiempre se ha dicho que los niños aprenden porque no paran de preguntar y conforme nos vamos haciendo adultos vamos perdiendo esta costumbre y consecuentemente cerramos las puertas al conocimiento.
Cuantas veces por no preguntar cometemos errores en nuestro trabajo y cantas veces hemos recibido (y también dado) respuestas poco inteligentes fruto de lo poco inteligente que ha sido la pregunta.
Jodorowsky cuenta como mientras los compañeros constructores de catedrales hacian sus estudios, el maestro constructor no enseñaba nada a sus discípulos. Si durante todo el año no se le hacía ninguna pregunta, él no enseñaba nada. El preguntar era la única vía para avanzar en el estudio.
Un rabino corría por las calles gritando:
¡Tengo respuestas!¡Tengo respuestas!. ¿Quién tiene una pregunta?
¿Eres más de preguntas o de respuestas?
Tienes respuestas pero no te hacen preguntas, ¿a qué se puede deber?
Cuando tienes preguntas, ¿qué te ha llevado a no formularlas?
¿Piensas que muchas respuestas estan en las preguntas?.
¿qué me respondes?














